Um novo artigo de opinião publicado no jornal Expresso propõe uma reflexão crítica sobre o conceito de aprendizagens essenciais em Portugal e desafia a recentrar a educação no conhecimento significativo e na confiança.
Foi publicado no jornal Expresso o artigo de opinião “Aprendizagens essenciais: e se aprendêssemos com os bons exemplos?”, que analisa criticamente a forma como o currículo escolar tem vindo a ser orientado em Portugal.
Os autores propõem uma mudança de perspetiva: substituir a lógica de controlo por uma cultura de confiança, valorizando práticas pedagógicas inspiradas em bons exemplos e orientadas para aprendizagens mais significativas, críticas e duradouras.
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